荆楚网（湖北日报）（通讯员 王爱华）近日，十堰市房县实验小学召开技能发展与期末考试研讨会，围绕“科学、实用”的核心主题，系统开展期末考试阶段的教学教学工作。此次会议旨在推动教师技能作风转变和专业发展，以良好作风确保期末评审工作规范、高效、科学进展。 特别研讨会现场。图片提供：通讯员 会议指出，期末考试工作是评价教师专业技能和作风的重要窗口，全体教师在整个考试过程中必须达到德才兼备的要求。会议强调，要坚持不懈推进复习指导从知识重复向系统再学习转变从单方面教学到技能提升，从注重分数到全面教育，推动复习教学以可靠的方式提高质量和效率。 在教学策略创新方面，会议要求全体教师做好四个“转变”，以风格转变推动教学变革。一是从“个人工作”转向“团队协作”，充分发挥集体教研的效益，科学回顾和谋划。从“洪水”到“洪水”。远离“精确滴灌”。通过对错误问题的分析，实施有针对性的指导。从“以教师为中心”转向“以教师为中心”，激发学生的学习欲望。从“强调成绩”转向“强调成长”，在复习过程中考虑学生的心理健康。 在管理工作标准方面，会议强调，要确保管理工作规范严格执行不占用学生课间休息、文艺体育活动的工作模式，切实落实作风建设。工作标准以务实风格出台，要求严格落实“八做八不”要求，落实“九点任务断点机制”。要以规范的作风严格遵守考试纪律，注重过程评价的激励作用，减少学生不必要的压力。 学校成立了技能作风发展督导小组，确保期末考试期间的教学行为、作业、考试考核等有作风进行。据悉，拟将该体系纳入评价，加强监督检查。会议要求，要遵循“零容忍、及时应对、严格应对”的原则严明纪律，确保教育引导秩序。 此次研讨会，让全体教师进一步明确了期末复习阶段风格发展和建设的具体要求。他们纷纷表示，要以这次会议为契机，用扎实的工作作风、科学的复习策略、热烈的教育关注，引导学生有效复习，推动学校教育质量全面提升，落实好新时代立德树人、展示师风好风的基本任务。